没办法,谁让这是中国特有的传统呢?湘山一众下了车,几个校领导就走上前,引领他们走上高台。
湘大山走向高台后环顾四周说:“你们谁是校长?”
这时候一个个子很高,戴个眼镜的人说:“鄙人现在任大屯彝族乡希望工程校长。”
湘山点了点头头说:“你命人把红毯,和横幅都撤了,像什么话?”
校长点了点头,然后命人把这些东西全都撤了去。下面也没多废话,中午十二点时间已经到了,也是吉时,接着校长讲了几句话,然后是湘山也上台说了几句,就开始剪彩。
剪彩这个环节还真不能少,最起码象征着红红火火的意思。剪完后,接下来就是揭开希望中学的红布。事情一点都不复杂,就这样简简单单的完成了。然后就是校长带领着湘山他们参观学校,自始至终湘山都是带着墨镜的,一般人还真认不出他来,何况是这个偏僻的地方。校长也没有多问,连钟泽明都需要陪同的人物,一定是不小的人物吧。
湘山转了一下学校,整个学校环境还可以,比如一些基础设施都是有的。初一到初三每个年级十个班,高中部还在建设当中。
湘山:“马校长,一个年级十个班会不会太少了?”
马校长说:“大屯彝族乡情况有点特殊,升学率也不是很高,十个班应该差不多了,到时候如果不够的话,我们也已经预留了几个教室。”
湘山听到升学率不高,就有点纳闷了,一般贫困地区更知道学习的重要性,升学率应该很高才对?
湘山:“马校长,为什么升学率不高?”
马校长苦笑了一下说:“因为大部分孩子还要坚持做农活,农活才是重要的,学业也就是副业。”
湘山点了点头没有再说话,心里已经清楚:农村的孩子和城市的不同,连饭都吃不饱的情况下,谁还有心思学习呢?
学校的基本情况湘山已经明了,拒绝了马校长去饭店吃饭的想法,然后他们一众人就在学校食堂用餐。
食堂的饭菜,好吃也说不上好吃,总体来说还行吧,毕竟是公益的,能填饱肚子就行,湘山也没有留下笔墨说“谁盘知中餐,粒粒皆辛苦”之类的话,一个是这边的学生大部分都是贫苦人家的孩子,都知道粮食的珍贵,也不用警示语。另一个是他的字,那叫真难看。他只是警示了一下学校,食物一定要健康,一点差错都不能有。
下午的时候,湘山让学校出一个人,带他去别的小学看看。一共有六所小学,湘山得一个小学一个小学的去看。
这事,还真不能马虎。
第一站来到了,离大屯彝族乡不远的一个学校,当湘山到来的时候,学生们已经开始在上课了。湘山也没有多有打扰,就是参观了一下,询问了一些情况后,就又去另一个地方了。就这样湘山一连看了四所学校的情况,情况都差不多,只不过是娱乐的项目比较少。湘山认真的记下来,到现在他的小本子上已经记了好几页东西了,有好的也有不好的。到时候回去的时候他也会让人做一下改进。
接下来要去的地方叫做大屯村,周围有五个比较大的村子,路也是比较开阔的,上学也方便。这个村子学校比别的小学要大一点,一个是人多,另一个是交通方便,而惊奇的是,这所学校里面竟然有图书馆,各种设施也比别的学校好了很多,这让湘山很不明白。
图书馆的名字是以人的名字来命名的,意思就是这个人捐赠的,名字叫做梁琴图书馆,梁琴这个名字很熟悉,但是湘山一时半会想不起来。然后他问校长,具体情况,确定这是图书馆就是一个叫梁琴的人所捐赠的。
图书馆很大,共有两层,几乎常见不常见的书籍里面都可以找到。然后湘山问梁琴是谁?一个图书馆的造价,加上书籍没有个十几二十万是下不来的。十几万就可以建一所小学了,连大屯彝族乡中学到现在还没有图书馆呢。
校长说:“梁琴是我们大屯村的人,以前在外面工作,挣了点钱,就捐赠了一所图书馆,和一个微机室,她现在就在这呢,正在上课呢!”
湘山:“哦,那我倒要见一见她了!”
既然遇到捐赠图书馆和微机室的人,湘山当然要见一见了,不过听到梁琴还在上课,又说:“既然她还在上课,那我们先不打扰她,等她下课在说,我们先去微机室看看!”
微机室也就是电脑室,湘山在一间房子里看到了几十台电脑,而且都是现代标准的配置,打lol都没问题。湘山正在赞叹呢。这时候一个人走了进来,看到湘山在摆弄电脑,上前说,:“哎,你们别乱动,我还在调试呢!”
湘山回头就看到一个二十岁不到的小伙子,脸上也有点生气,怕是怪湘山在摆弄的他的电脑。
湘山站起来笑了笑说:“呵呵,不好意思,我就是比较好奇看了看。”
小虎一看竟然是湘山,虽然湘山带着墨镜,但是他还是一眼就认出他来了。顿时他更生气了,就是眼前这个人,把梁琴姐害的伤心了好久,工作也辞了,跑到这个鸟不拉屎的地方教学来了。顿时小虎就说:“湘山,你到这弄熊来?”
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