至于安全问题,李达就更不担心了。两年前他就能大言不惭地说什么融汇贯通了,更何况是现在呢? 虽然自己的水平可能比不上那位前辈,不过在这末法时代比起其他人么,应该是绰绰有余的。,不过还得加吧劲,让那小子自己决定出去。我应该可以。。。。。。
水明辉;。。。。。
水明辉的生活很是规律,他自己也养成了这样习惯,并不会因为外因就改变自己的生活习惯,有一股子执拗劲儿。这很好,一个执着的人,起码比半途而废的好的多。
所以李达也没有想要改了他性格的打算,任由他自己安排自己的生活,养成独立自主的性子。
至于是好是坏,谁知道呢,反正水明辉的人生需要他自己负责,老师么,不过是个引导之人,并不能替他做主便是了。
水明辉习字之后,也到了晚膳时间,李达讲究的是食不厌精脍不厌细,从不在吃喝上亏待自己,没有厨子的时候都吃的好,更别提有一个世子徒弟后。王妃担心儿子怎么办-----送人送厨子,所以他们家的厨子,擅长的菜系可全,当然,厨子也多,不仅是吃做菜的,做面食的,做点心的,反正白案红案,各样的厨子都能在这里得到重用。
当然,私下里勾心斗角啥的,李达就不管了,他只负责吃,反正还有管家了【卫轩】。兴之所至,他甚至还会亲自下厨,替自己媳妇煮个面,煲个汤啥的。当然福利也是少不了的。
李达开始游说了
[明辉啊---]
[老师你还是叫我小一吧,这样我渗的慌]
李达=-=x死孩子
[小一啊--]
[老师你说就说拉,拉长音我听不惯]
[小一
[老师你。。。。。]
[好,闭嘴。我们说正事]
[你看你们家就你一个孩子]
[老师,你说我听着呢]
[那我们出去游学吧,也是时候了]
[。。。。。。]
[可是。。。]
[想不想]
[想]水明辉坚定的说【老师都叫自己去肯定是要教重要的东西给我】
------原因--------
李达;材料又没有了
看到水明辉;正好一起出去有帮手【水明辉的护卫】
作者有话要说: 在古代,一般上书院学习的大多数都是以四书为主,但是六艺也兼学。只是轻重不同而已。就拿我们现代学生来说,语数外是必学科目,什幺叫必学,那就是高考时无论你要考什幺专业都得考的。那他们的四书也就是一样的道理,当然他们是不用高考,但他们的科举却也和高考相差不远了,只是他们的科举考上了更有名利。不像我们高考只为了可以去上自己喜欢的大学而不是被大学强上。而古代的六艺就和我们的文理科的大综合一样,所谓六艺就是礼、乐、射、御、书、数。(我记得曾经有一哥们在考教师资格证时回答六艺是什幺时答:琴棋书画茶,然后出来就问我们还有一艺是什幺?)
简单来说,六艺和现代科目的对比如下:
礼:礼节(即今德育)
乐:音乐
射:射箭技术(锻链体格,品格修养)
御:驾驭马车的技术
书:书法(即今文学)
数:算法(即今数学)
话说有人会不知道四书是什幺的吗?其实我想这一章我都在混数字玩吧!==
四书五经是四书和五经的合称,是中国儒家经典的书籍。四书指的是论语、大学、中庸、孟子。
☆、第 39 章
一夜的修炼,李达在天亮之时又走出了房间,与徒弟一起打起了太极拳。
经过了一段时间的学习,水明辉也熟练了不少,打起太极拳也有模有样了。包括下人,【毕竟不是什么重要的,李达就默许他们跟着学习。】不少人还因为这样,武力获得了提升。安全啊
当然等级越高,升级也就变得更加困难了起来。所以李达开始寻思着,是不是该下山走走,去和其他私塾拜访一下,约定个时间好好交流一下?【学习学习怎么教导孩子】
或者询问一下周围的名士,前去拜访一番?【增加阅历】
就有上一章的一幕。
这一天,李达早早吃过饭和自己媳妇交代一下,便直接离开了。当然也不忘带上自己卫轩【有关系不用傻啊】,毕竟大青山就是小,周围没有什么名士,但私塾和族学还是有十来个左右,正好可以用于学术交流之用。
不过既然要学术交流,自然不能随便带人上门讨教。
按照规矩,李达还是得乖乖前往要交流的私塾或者族学,和对方的负责人商议过后并约定好时间之后,才能带学生前去交流。这在以前可是很重要的,可以评量一个人的人品,李达可不想落下什么不好的。
因为外面兵荒马乱,看着李达卫轩直接建议到[不如我们去城里吧]
[。。。。。]李达默而不语,毕竟自己的意思是多交流交流,他发现因为只有一个学生水明辉明显有点自大。而城里只有两个私塾和一个学堂。
[村子里的族学没有什么好先生,而且和小主子的年龄相差过大,但学习进度相差无几,交流起来没有太大的收获。]卫轩解释道。
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